Как родник, набирая силу, становится полноводной рекой, хоровая студия, занимавшая когда-то один этаж общеобразовательной школы, постепенно расширяясь, меняя адреса и осваивая новые виды искусства, превратилась в современную школу искусств, где в настоящее время обучается более полутора тысяч воспитанников.

Сегодня большинство родителей приходят к выводу о том, что их детям для всестороннего развития необходимо кроме основного школьного получить
и дополнительное образование, опыт художественно-творческой деятельности в том или ином виде искусства. Тогда, определившись с интересами ребенка, они приступают к выбору соответствующего образовательного учреждения. Первым шагом на этом пути, как правило, является изучение сайтов близлежащих музыкальных
и художественных школ, детских школ искусств. Для жителей южного административного округа города Москвы одним из таких учреждений является Детская школа искусств «Родник». Итак, зайдем на сайт школы: www.rodnikart.ru

Яркое, красочное оформление и соответствующая символика не оставляют сомнений в том, что это – детское учреждение художественной направленности. Удобная навигация позволяет без труда ознакомиться не только с широким выбором предоставляемых услуг и возможностей реализации творческого потенциала обучающихся, но и с базой нормативных документов. Четко сформулированная миссия школы и представленная концепция образовательной деятельности помогают сразу понять приоритетные направления и перспективы развития образовательного процесса. Образовательная структура учебного заведения, включающая все ступени обучения, свидетельствует о том, что учебный процесс осуществляется на основе планомерно разработанной системы.

Содержание образования в учреждении определяется реализуемыми общеобразовательными программами: дополнительными общеразвивающими
и дополнительными предпрофессиональными программами в области искусств. Широкий спектр представленных видов деятельности позволяет удовлетворить самые разные интересы и выбрать обучение по специальности на любом из многочисленных отделений. Образовательные программы в области музыкального искусства включают несколько направлений: хоровое пение, инструментальное исполнительство, музыкальный фольклор, эстрадно-вокальное пение.

Хоровые коллективы школы – неоднократные обладатели гран-при международных и всероссийских конкурсов – неизменно радуют своих почитателей, выступая
на лучших концертных площадках города Москвы.

Научиться играть на том или ином музыкальном инструменте – мечта многих людей. В нашей школе она с успехом воплощается в жизнь. Фортепиано, струнные смычковые, духовые, народные, ударные и электронные инструменты – есть из чего выбрать по душе начинающему музыканту. С большим удовольствием учащиеся занимаются коллективным музицированием. Оркестр народных инструментов, ансамбли скрипачей, домристов, гитаристов, джазовый инструментальный ансамбль традиционно становятся лауреатами конкурсов и фестивалей различного уровня.

Что является источником национальных художественных традиций? На этот вопрос вам ответят ученики фольклорного отделения, изучающие, в прямом смысле слова, народную мудрость. Ведь именно так переводится слово «фольклор». Детский фольклорный ансамбль «Родничок» – всегда желанный гость на массовых праздничных мероприятиях города, отечественных и зарубежных фольклорных конкурсах и фестивалях. Главная задача, которую решают участники ансамбля, выходя на сцену – популяризация народного творчества, знакомство слушателей
с основами духовной культуры народа.

Конечно, не каждому в жизни суждено стать звездой эстрады, но, обучаясь
на отделении эстрадно-вокального пения, почувствовать это может каждый его воспитанник. Открывшееся несколько лет назад отделение с каждым годом набирает все большую популярность.

Хотите попробовать себя в роли драматического артиста или артиста музыкального театра – приходите в «Родник». Театральное, пожалуй, самое многочисленное отделение школы – так привлекательна актерская стезя. Спектакли театральных коллективов всегда собирают полные залы. Игра юных артистов заставляет зрителей смеяться и плакать, поверить в сказку, сопереживать героям, замирать в ожидании развязки, переноситься в иные времена и дальние страны.
И все-то они умеют: выразительно читать, петь, танцевать. Творческие поиски
и напряженные репетиции всегда бывают вознаграждены. Бурными аплодисментами, победами на конкурсах, приглашениями участвовать в городских концертных программах.

Танец! Как много ярких граней у этого искусства! Изящный, невесомый, словно сотканный из воздуха – классический балет. Задорный и яркий – народный перепляс. Элегантный европейский стандарт и зажигательная латина – для любителей бального танца. Виртуозная техника, динамичность и искрометность – это степ. И все вместе – большой труд, который стоит за каждой наградой, за каждым кубком, завоеванными
на конкурсах и турнирах.

Яркая, красочная жизнь смотрит на нас с картин юных художников. На отделении изобразительного искусства учат не только воссоздавать многообразие окружающего мира, но и проникать во внутреннюю суть явлений, создавая свою собственную художественную реальность. Выставки работ учащихся и преподавателей всегда являются значимыми событиями, как в школе, так и за ее пределами.

Наряду с общеобразовательными программами в детской школе искусств «Родник» реализуются дополнительные платные образовательные программы для детей
и взрослых. Здесь самая многочисленная аудитория – дошкольники.

Главный показатель востребованности и популярности учреждения в «Роднике», как говорится, налицо – в школе много детей. Сосредоточенные или улыбающиеся, кто – с музыкальным инструментом, кто – с пуантами, кто – с кисточками и красками,
а иные – с новой театральной ролью в папочке, расходятся они по своим аудиториям постигать премудрости искусства, его волшебные секреты. А через несколько лет итогом их работы станут не только выпускные спектакли, концертные программы,
но и свидетельства государственного образца об окончании детской школы искусств.

Некоторые выпускники, окончив профильные профессиональные учебные заведения, возвращаются в школу уже в качестве преподавателей. Другие, продолжив свое образование, становятся артистами, музыкантами, художниками.
Но и те, кто профессионально не связали свою жизнь с искусством, с удовольствием приходят в школу на вечера встречи выпускников, праздники и концерты. Непременным условием, обеспечивающим конкурентоспособность школы, является качество обучения. А это, в свою очередь, во многом зависит от кадрового преподавательского состава. Школа искусств «Родник» может гордиться своими педагогами, среди которых есть заслуженные работники культуры РФ, заслуженные учителя РФ, отличники образования РФ, почетные работники общего образования РФ, члены союза художников, преподаватели, имеющие ученые степени.

За последние три года преподаватели школы становились лауреатами премии Правительства Москвы, удостаивались почетных званий и наград.

Что может быть более убедительным для ученика, чем собственный пример его учителя? Нашим воспитанникам есть с кого брать пример, устремляясь к высоким результатам – среди их наставников: лауреаты всероссийских и международных конкурсов, обладатели дипломов «За высокое профессиональное мастерство». Имена преподавателей школы вы найдете на страницах печатных изданий и обложках нотных сборников.

«Родник» – школа с традициями. Праздник для первоклассников «Посвящение
в искусство», новогодняя сказка, праздник Масленицы, день открытых дверей, выпускной вечер, тематические концерты – каждый год эти мероприятия вызывают неизменный интерес и собирают полные залы зрителей.

Вместе с тем, учреждение реализует ряд долгосрочных проектов:

1. Международный конкурс-фестиваль для детей и педагогов «Мир творчества»,
в котором школа выступает организатором под эгидой Московского фонда мира, постепенно расширяет свои границы, привлекая исполнителей из Москвы, разных регионов России и ближнего зарубежья.

2. Всероссийский хоровой фестиваль «Узоры Деда Мороза» в городе Великий Устюг, занявший III место в региональном конкурсе Национальной премии в области событийного туризма в номинации «Лучшее детское туристическое событие».

3. Открытый хоровой конкурс на лучшее исполнение духовной музыки «Пою Рождеству» приобщает детей к отечественной национальной духовной певческой культуре.

4. Просветительский окружной проект для учащихся общеобразовательных школ южного административного округа города Москвы «Детская филармония».

5. Окружной проект «Особенные дети» на основе сотрудничества школы с Центром инклюзивного образования «Южный», направленный на адаптацию в обществе
и приобщение к различным видам искусства детей с ограниченными возможностями здоровья.

6. Просветительский проект «Великие имена» – цикл лекций-концертов, посвященный творчеству всемирно известных деятелей культуры и искусства.

7. Окружной развлекательный проект «Новогодняя сказка» в преддверии долгожданного праздника каждый год щедро дарит волшебство и веселье как детям, так и взрослым.

Одним словом, изучение сайта ДШИ «Родник» займет немало времени, откроет много интересного о данном учреждении и, в конечном итоге, непременно станет стимулом посетить школу. Переступив ее порог, мы убеждаемся – у «Родника» есть свой неповторимый стиль. И выражается он не только в авторском дизайне помещений. Стиль – это и элегантно одетые преподаватели, и приветливые администраторы, и прекрасно оборудованные учебные кабинеты, и главное, то, за чем мы сюда пришли – отношение к детям, стиль общения, стиль школьной культуры.

Вся эта яркая, многообразная и интересная жизнь не складывается хаотично,
а грамотно планируется и направляется администрацией школы, ее директором – Нефедовой С.Ю. То, что представляет собой школа на данном этапе – результат формируемой руководителем политики образовательного учреждения.

Показателем эффективности и результативности выбранного курса является победа в III Всероссийском конкурсе учреждений дополнительного образования детей Российской Федерации в номинации «Школа».

Нам есть чем гордиться. Сегодняшние достижения завтра займут почетное место на страницах истории нашей школы. А мы с оптимизмом смотрим вперед и стремимся
к новым победам.